Docentes de Idiomas PUCP participaron en la segunda capacitación internacional Cambridge de 2026
Publicado el 4 de septiembre, 2026
La jornada de formación estuvo a cargo de Ben Goldstein, reconocido profesor de inglés y formador de docentes, quien abordó los nuevos desafíos y roles que asume el docente frente a la transformación de los entornos de aprendizaje.
El miércoles 2 de septiembre, Idiomas PUCP realizó su segunda capacitación internacional del 2026, dirigida a su plana docente, como parte de sus iniciativas de formación y actualización continua.
El evento se desarrolló en el Auditorio SUM de la Facultad de Ciencias Sociales de la PUCP y estuvo a cargo de Ben Goldstein, reconocido formador de docentes y conferencista de Cambridge, quien compartió con los participantes sus reflexiones y experiencias en torno a la evolución de la enseñanza de idiomas.
Bajo el título «Roles docentes: de dónde venimos y hacia dónde vamos», la sesión invitó a reflexionar sobre la transformación del papel que desempeña el docente ante los nuevos entornos, recursos y posibilidades de aprendizaje disponibles en la actualidad.
Durante la capacitación, se analizó cómo la creciente disponibilidad de herramientas y recursos para el autoaprendizaje viene redefiniendo la labor docente. En este contexto, el profesor trasciende el rol tradicional centrado en la exposición de contenidos para asumir nuevas funciones como facilitador, orientador y guía del proceso de aprendizaje.
Asimismo, se abordaron los desafíos y oportunidades que estos cambios plantean tanto para la enseñanza presencial como para los entornos virtuales, destacando la importancia de que los docentes continúen desarrollando estrategias que les permitan acompañar de manera efectiva las distintas necesidades y experiencias de aprendizaje de sus estudiantes.
La experiencia y trayectoria de Ben Goldstein en el ámbito de la enseñanza y formación docente contribuyeron a generar un espacio de reflexión e intercambio sobre las tendencias actuales de la educación y los retos que plantea la transformación de los procesos de aprendizaje de idiomas.
A través de estas iniciativas de formación internacional, Idiomas PUCP reafirma su compromiso con la actualización permanente de sus docentes, promoviendo espacios que contribuyan al fortalecimiento de sus competencias y, con ello, a la mejora continua de la experiencia educativa que brinda a sus estudiantes.